彭夏静

　　近日，笔者与督查组成员深入某镇，对村小教育教学、安全、卫生管理情况以听汇报、实地查看、访教师、问学生等多种形式进行了全面督查。有三个方面的感受：一是村小条件十分艰苦，交通极为不便，路途比较惊险；二是村小教师几十年如一日，坚持复式教学，一丝不苟、兢兢业业工作，把一身的精力奉献给了山里的孩子们；三是村小的教学设施滞后，教学手段单一，不利于学生全面发展。

　　加强村小管理，提高村小教育教学质量，是当前刻不容缓的事情。村小虽小，但也是义务教育重要组成部分,所以其作用不可轻视。如果不重视村小的发展,就会贻误一代乃至几代农村孩子的健康成长，影响城乡教育的均衡发展。

　　如何搞好村小的管理，提高村小的教育教学质量，笔者认为，首先需要政府进一步重视和支持村小教育。近几年来,在政府的重视下,村小条件有所改善,但村小的教学设施仍然极其简单,导致教学手段单一。二是进一步加强村小教师的培训。提高教育教学水平，教师是关键。而目前，村小教师的年龄普遍偏大，教育教学观念比较落后。因此只有不断提高村小教师的综合素质，才能提高村小教育教学质量和水平。三是以中心完小为龙头带动龙尾村小的发展，逐步实现校际之间教育教学质量的均衡发展。四是依托家长共同搞好学校的管理工作。在学校特别是村小的管理过程中,教师起主导作用,学生起主体作用,家长则起重要的辅助作用。因此，需要三者有机结合起来，共同管理好学校和学生。