笔者前段时间在网上看到这样一道面试题：0.9×0.9×0.9×……与1.1×1.1×1.1×……请结合实际，谈谈你的看法。笔者觉得这道题很有意思，也很有深度。身为基层干部，不仅要会算这道题，更要会算这笔“账”。

　　基层干部当会算“学习账”。“上面千根线，下面一针牵”。越到基层，越感到事务的繁杂琐碎，这是很多基层干部的切身体会。许多干部忙于工作，而疏于学习。也有这样一部分干部，工作不积极，学习更是谈不上，整天沉醉于迎来送往、大小聚会的餐桌上、酒杯里，他们迷恋的是时尚风、“业务牌”，不愿学政策理论和工作业务，更莫谈“读点历史”、“学点文学”了。古人曰“玉不琢，不成器；人不学，不知义”、“立身以立学为先”、“非学无以广才，非志无以成学”。很难想象，一个不屑于学习的干部，何以立志、何以知义、何以立身、何以成才？做为基层干部，不仅要有端正的学习态度，更要有学习的安排和行动。我们这样算“学习账”：一天学习1小时，那么一周就有7小时、一年就有365个小时的学习时间。每天学习一点点，思考一点点，收获就会多一点点，学习就是要这样坚持和勤奋，才能做到后积而薄发，成为真正的人才。

　　基层干部当会算“进步账”。一分耕耘一分收获，一份付出一份回报，这个收获和回报，就是进步。一方面，基层干部要愿意付出、肯做工作，工作能力和水平才会得到提高；另一方面，在新形势、新情况不断出现的当下，基层干部不免会出现这样或那样的不足和差错，如果任其发展，必是“千里之堤，溃于蚁穴”，最终酿成损党害民的大祸。那么，就当每天拿出5分钟的时间来进行反省和整改，有则改之、无则加勉，将不足弥补，将差错纠正。很多基层干部不肯“思过”，也不肯改过，只求“糊得过”，像这样又怎能进步呢？曾有一首童谣唱道：失了一颗钉，丢了一只马蹄铁；丢了一只马蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，损了一位将军；损了一位将军，输了一场战争；输了一场战争，亡了一个国家。这首童谣及如今的“蝴蝶效应”都形象的说明着“因小失大”的教训，基层干部要用严于律己的态度和自强不息的精神，转变漂浮急躁的作风，甩掉不切实际的幻想，为党和人民每天多做一点点，努力一点点，让自己进步多一点点，只有进步了，才会推动事业的进步发展，也才会离成功近一点点。

　　基层干部当会算“发展账”。有了学习，才有进步，有了前两者，才会有发展。这样总结在某个角度上来讲，算的是“个人账”。要做一名人民爱戴和组织信赖的“好”基层干部，光算“个人账”是远远不够的，基层干部还要算好“集体账”。虽身处在基层，却最不能失的就是“大局意识”，只有具备了“大局意识”，才能更好服务中心、服务人民、服务基层，促进社会政治、经济文化等领域的科学发展。社会的进步和发展，离不开每个人的努力和奉献，基层干部更应肩负起时代的责任，把自己融入到社会主义事业中去，做到爱岗敬业、尽心尽力。让我们再看：0.9×0.9×0.9＝0.729，1.1×1.1×1.1＝1.337，如果每个人只发挥自己90%的力量，那么集体效率就会越来越低，而如果每个人都超自己100%力量的0.1，哪怕就只是0.1这一点点，集体效率则是在成倍的增长，真可谓谬之毫厘，失之千里啊！因此，只有算好了这笔“集体账”，才算得好“发展账”，“集体账”算好了就是算好了“发展账”。广大基层干部，千万不可小视自己的力量，用自己的一生，算一笔功不可没的“发展账”吧。